Jump to content

Как создать свой магазин с нуля для дальнейшего его наполнения своим товаром.

Ollleg
 Share

Recommended Posts

Ollleg Veteran

Ollleg

Posted
Posted

0001.png

___________________________________________________________________________________________________________________

001.png

________________________________________________________________________________________________________________

002 --.png

_________________________________________________________________________________________________________________________________

002.png

_______________________________________________________________________________________________________________________________

003.png

__________________________________________________________________________________________________________________________________

004.png

____________________________________________________________________________________________________________________________________

005.png

____________________________________________________________________________________________________________

006.png

_________________________________________________________________________________________________________________

007.png

_____________________________________________________________________________________________________________________

008.png

______________________________________________________________________________________________________________________

009.png

продолжение следует.

  • Thanks (+1) 1
Ollleg Veteran

Ollleg

Posted
  • Author
Posted

Как перенести комментарий с фото из одной темы в другую:

-----------------------------------------------------------------------------

100.png

__________________________________________________________________________________________________________________________

101.png

__________________________________________________________________________________________________________________________

102.png

__________________________________________________________________________________________________________________

103.png

Следует при этом отметить, что в теме, куда мы перенесли комментарий, порядок очерёдности будет зависеть от даты создания комментариев.

То есть, если в теме, куда вы переносите комментарий написанный ранее, они появятся выше остальных. Если переносимые комментарии созданы позже, чем в основной теме (куда переносите), тогда они будут отражаться ниже остальных.

 

 

Ollleg Veteran

Ollleg

Posted
  • Author
Posted

Продолжаем.

_________________________________________________

200.png

_________________________________________________________________________________________________

 

201.png

 

_______________________________________________________________________________________

202.png

 

 

 Share
Go to topic listing

  • Recently Browsing   0 members

    • No registered users viewing this page.

  • Клубы

  • Сообщения

    • Михаил К.
      Трансформаторы Развязывающие.

      By Михаил К. · Posted

      А какой РТ будет больше просаживаться под нагрузкой при том же сечении и габаритной и диаметрам проводов - броневой или стержневой, если у стержневого две катушки той же высоты как у Ш ?
    • Михаил К.
      Наши акустические системы.

      By Михаил К. · Posted

      Дак тут и по рисунку структуры дерева видно, что тут радиальный распил- бревно распиливают на тонкие срезы по радиусу. Линии годового прироста параллельны. А березовую фанеру же лущат- бревно крутят и снимают слой дерева по спирали, если смотреть с торца. Соответственно никакой упорядоченной структуры там нет в помине, даже внутри одного слоя. И слои переклеены поперек, плюс клей между ними. Поэтому никто и не делает деку скрипки из березовой фанеры...
    • Kroul
      Трансформаторы Развязывающие.

      By Kroul · Posted

      Да не прошу я, мне всё равно, пусть делает как хочет. Он написал, достаточно ли тех фото, вот я и написал, а надо было просто промолчать)).
    • CHEL_EV
      Схемы усилителей класса D

      By CHEL_EV · Posted

      Посмотрел я это видео, закрались сомнения в правдивости обсуждения двух дяденек про D класс.  Сухов собрал отличный вменяемый усилитель в AB классе, и ему за это респект. Но он не собирал усилитель в классе D. Так зачем брать не самый лучший для примера чип и расматриваить его в видео как пример, плохой пример.  Народ не в теме, и далеки от истины в своих рассуждениях. Всё смешали в одну кучу. Сами не собирали и глубоко не разбираясь в теме, учат других и вводят народ в заблуждение, манипулируя фактами. Есть и соль в их рассуждениях. Есть косяки в D классе, но они с каждым годом уменьшаются, схемотехника совершенствуется.  Вот хорошая статья про работу усилителя в классе D
    • Urakoff
      Наши акустические системы.

      By Urakoff · Posted

      Вот уже народ потянулся к дереву Диффузоры из шпона трескаются именно поэтому Voxativ наклеил на них сетку… Тоже самое делала фирма JVC приклеивая бумагу с тыльной стороны диффузора из шпона , кроме того весь диффузор они пропитывали лаком и там его 70% от веса диффузора. Делал для них диффузоры из фанеры 0.4 мм сошлифовывая один слой до толщины 0.27мм. Вопрос знатокам , когда и кто впервые в мире сделал диффузоры из шпона??  
    • akustic
      Наши акустические системы.

      By akustic · Posted

      Диффузоры Воксативов делаются из бальзы несколько разной плотности по сегментам и обрабатываются пропиткой, потом на рабочую поверхность наносится тоненькая сеточка из спец. материала. Всё это для того, ч об сохранить именно механические свойства бальзы, но убрать "деревянные" призвуки. К тому же структура бальзы имеет минимум лигнина и пр дряни и напоминает целлюлозу вакуумного осаждения....  P.S. Сходил сфоткал наши Воксы... там все видно.
    • Михаил К.
      Наши акустические системы.

      By Михаил К. · Posted

      Стесняюсь спросить, а массив ели (из которого делают деки скрипки) и березовая фанера (из которой вы делаете диффузоры) имеют  одинаковую внутреннюю структуру ?
    • Stan Marsh
      Трансформаторы Развязывающие.

      By Stan Marsh · Posted

      Складывается впечатление, что никто не в курсе не только того, что сеть у нас давно 230В, но и того, что трансформаторы не "развязывающие", а "разделительные". 
    • Алекс
      Трансформаторы Развязывающие.

      By Алекс · Posted

      в чём принципиальное различие, пояснишь?
    • Urakoff
      Наши акустические системы.

      By Urakoff · Posted

      Важен не только сам материал но и внутренняя структура К сожалению алюминиевые деревья не растут, 
    • Михаил К.
      Трансформаторы Развязывающие.

      By Михаил К. · Posted

      Просят сделать так  
    • Михаил К.
      Наши акустические системы.

      By Михаил К. · Posted

      Скорость звука в алюминии в полтора раза выше чем в березовой древесине (вы делаете диффузоры из березовой фанеры). Поэтому дины с диффузорами из алюминия должны покупать те, у кого есть слух.  Логично ?
    • Алекс
      Трансформаторы Развязывающие.

      By Алекс · Posted

      Блин. а одной отвёртки и 220 в сети с переворотами не достаточно? https://rutube.ru/shorts/406e23c2d1f5a02ab2be15ea70e9915b?r=wd
    • Михаил К.
      Трансформаторы Развязывающие.

      By Михаил К. · Posted

      Надо проверить загорятся ли обе индикаторные отвертки на выводах вторички одновременно при увеличении выхода с латра, к которому будет подкл первичка. Тогда туман рассеется...
    • Алекс
      Трансформаторы Развязывающие.

      By Алекс · Posted

      Сколько уже было предложений и как только их записывал на видео сразу писали в ответ: "ну и что? это ничего не значит." Ты в очереди советчиков кажется был последним. Твой вариант был такой:"что индикаторные отвёртки и цифровые приборы не годятся, только стрелочки. Это видео было снято специально для тебя. Теперь переобулся?  Конечно сделаю, только вторую индикаторную надо купить. Давайте сразу уже выкладывайте все варианты, какой победит на голосовании такой и запишу, окончательный)))... Упс, не понял тебя, ты предлагаешь мне ЛАТР проверять или что?

  • Forum Statistics

    • Total Topics
      9.3k
    • Total Posts
      98.2k
×
×
  • Create New...