Jump to content

Recommended Posts

Posted

Добрый день всем!
Буду очень признателен за помощь в идентификации модели кенотронов Telefunken с 8 пинами из блоков питания подмагничивания производства Сергей Нормана.
Фотографии приложены.
Заранее огромное спасибо!

 

 

 

 

IMG_0537.jpg

IMG_20200315_160623.jpg

IMG_20200315_160642.jpg

IMG_20200315_160648.jpg

Posted
1 minute ago, ВКН said:

АZ12

Спасибо! Можно любые AZ12 на замену брать? Все подойдут, без вариантов?

Posted

Любые, по вкусу, и ещё некоторые АЗ не 12е, и даже вообще не АЗ, но аналогичные. PV, RGN, цифровые без букв, ВО. В частности, Телефункен на фото никакой не Телефункен, у меня есть точно такой же Вальво, но он и не Вальво, строго говоря :). 

Posted

Никита, АZ11 может не потянуть по току (мы ведь не знаем что изготовил Сергей). А другие неАZ потребуют замену панельки. 

Posted

Всем огромное спасибо! Не все моменты я понял, к сожалению. Буду искать именно AZ12, чтобы они точно подошли :-)!

Posted

Лучше ставить помощнее, хуже не будет. Не помню для каких динамиков делались эти БП, но рабочий ток не более 100мА. В принципе предложу попробовать любые на ток 200+мА.

Posted
1 minute ago, Normann said:

Лучше ставить помощнее, хуже не будет. Не помню для каких динамиков делались эти БП, но рабочий ток не более 100мА. В принципе предложу попробовать любые на ток 200+мА.

Спасибо, Сергей! Я посмотрел Datasheet на AZ12. Разве они 200 мА не выдают при напряжении менее 300 вольт?

Эти блоки подмагничивания делались для 8" ШП Руллит.

Posted
1 минуту назад, atr сказал:

Спасибо, Сергей! Я посмотрел Datasheet на AZ12. Разве они 200 мА не выдают при напряжении менее 300 вольт?

Эти блоки подмагничивания делались для 8" ШП Руллит.

Конечно выдают. Тем более там аноды объединены. Описал возможные варианты при желании и замене панелек. У Руллита не было катушек для 8" ШП более чем на 100мА. Только для басовиков требовалось иное, большее. Вольтаж отображается на приборе. Если измерите сопротивление катушки, то вспомню рекомендуемые режимы.

Posted
4 minutes ago, Normann said:

Конечно выдают. Тем более там аноды объединены. Описал возможные варианты при желании и замене панелек. У Руллита не было катушек для 8" ШП более чем на 100мА. Только для басовиков требовалось иное, большее. Вольтаж отображается на приборе. Если измерите сопротивление катушки, то вспомню рекомендуемые режимы.

Катушки подмагничивания 760 и 676 Ом. Звуковые 3.7 Ом. Фотографии динамиков Руллита приложил.

IMG_0540.jpg

IMG_0547.jpg

Posted

Но сейчас мне будет нужно использовать блоки подмагничивания с другими динамиками 10" ШП и 18" басовиками. Все с сопротивлением катушек подмагничивания на 250 Ом. Все производства Уракова. Планирую включать по 2 динамика последовательно.

Posted
2 минуты назад, atr сказал:

Но сейчас мне будет нужно использовать блоки подмагничивания с другими динамиками 10" ШП и 18" басовиками. Все с сопротивлением катушек подмагничивания на 250 Ом. Все производства Уракова. Планирую включать по 2 динамика последовательно.

Ну здесь я Вам не посоветую.... Но у меня есть сомнения, что катушки подмагничивания басовика и ШП стоит включать последовательно по ряду соображений. Консультируйтесь у Михаила - разработчика динамиков.

Posted
6 minutes ago, Normann said:

Ну здесь я Вам не посоветую.... Но у меня есть сомнения, что катушки подмагничивания басовика и ШП стоит включать последовательно по ряду соображений. Консультируйтесь у Михаила - разработчика динамиков.

ОК, уточню у Михаила.

Вы могли бы на всякий случай напомнить, какое оптимальное напряжение подмагничивания было у 8" ШП Руллита, если помните?

Posted
Только что, atr сказал:

ОК, уточню у Михаила.

Вы могли бы на всякий случай напомнить, какое оптимальное напряжение подмагничивания было у 8" ШП Руллита, если помните?

Конечно помню. Для динамиков с катушками до 1кОм напряжение примерно до 100В. В Вашем случае было 70...80В (ток 100мА).

Данные БП максимально можно использовать до 200В и 200мА, но эти кенотроны на 200мА потребления могут быть слабоваты (субъективно по звучанию). ИМХО.

Posted
1 minute ago, Normann said:

Конечно помню. Для динамиков с катушками до 1кОм напряжение примерно до 100В. В Вашем случае было 70...80В (ток 100мА).

Данные БП максимально можно использовать до 200В и 200мА, но эти кенотроны на 200мА потребления могут быть слабоваты (субъективно по звучанию). ИМХО.

Спасибо. Буду пробовать!

Posted

Обращайте внимание на полярность сетевой вилки (помечено было). Ноль должен быть сквозным.

Posted
2 hours ago, Normann said:

Обращайте внимание на полярность сетевой вилки (помечено было). Ноль должен быть сквозным.

Да, спасибо, что напомнили!

Posted
13 часов назад, Xрюн222 сказал:

В частности, Телефункен на фото никакой не Телефункен, у меня есть точно такой же Вальво, но он и не Вальво, строго говоря :). 

Всегда был уверен, что это прям натуральный телефункен, и вот сюрприз)) А кто же их производитель на самом деле??

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.
Note: Your post will require moderator approval before it will be visible.

Guest
Reply to this topic...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • Recently Browsing   0 members

    • No registered users viewing this page.
  • Клубы

  • Сообщения

    • Шикарные картины. Буду просить продать, кое-что.
    • Будьте любезны, перечислите мастеров, школы их создавшие и первую работу, признанную гениальной. Достаточно 3-4 примеров из афинских школ с 400 по 150 г. до. н.э. ------------------- Вот только про гениальность бла-бла не нужно. Изучайте:   Учебники  Лекции  - часть 48 Древнегреческое искусство К IV веку до н.э. в Греции существовало уже несколько широко известных и хорошо себя зарекомендовавших школ рисунка: Сикионская, Эфесская и Фиванская. Особо прославилась Сикионская школа рисунка. Ставя во главу изобразительного искусства образ человека, греческие художники наблюдали и изучали человеческое тело во всех его деталях. Используя традицию построения изображения человеческий фигуры по канонам, греческие художники выдвинули новую проблему в искусстве и удачно решили ее в своих творениях. Они утверждали, что в мире царит строгая закономерность, и сущность прекрасного заключается в стройном порядке, в симметрии, в гармонии частей и целого, в правильных математических отношениях. https://3uch.ru/textbooks/qure/int/fes ...Это про академический рисунок --------------------- Сикионская школа Сикион с древности славился своими ремесленниками и художниками. По сообщениям Плиния Старшего и Павсания, около 580—577 гг. до н. э. учениками легендарного Дедала здесь была основана художественная школа. Греки также утверждали, что в Сикионе произошло открытие живописи, котолрое связывали с именем легендарного гончара Бутада. К сикионской школе относят скульптора Ксенократа. В Сикионе родился греческий живописец Павзий. https://ru.wikipedia.org/wiki/Сикион
    • Мм, а мой прапрадед служил начальником дистанции (МПС Российской империи), значит, я могу рулить локомотивом? Вдобавок к потомственному дворянству? 
    • Хорошо. Верно. В свой клуб заберу, пусть будет.
    • Ещё как пойдёт. Вполне доступно. Ну это нормально, даже посмеялся, вон как оно Вас зацепило то.... С Академии и античности перекосило нехило..
    • Зачем удалять, может перенести в отдельную тему. А то всё лампы да усилители…
    • Ну нет конечно, на концах катода будут те же 6,3В. Эта лампа, точнее её аналоги разрабатывались для двухтактных схем, ну и относительно недавно её стали использовать в однотактах.
    • И, всё-таки, кто-нибудь пробовал сделать реально работающую АС ?
    • Да-да смешно. Подмастерье и ученик несколько отличаются. Еще смешнее. Школы в др. Греции были платными и отбирались в них так же, как и в любые другие платные учебные заведения - по наличию бабок или связей. Талантливые молодые художники м скульпторы конечно могли туда попасть, но обычно в роли подмастерьев и, если повезло,  их может быть заметят. Чаще нет. Читайте Софокла, Эврипида, Аристотеля.... Можно жизнеописание Эзопа. Там с юмором описана школа  Ксанфа. Школа философская была, но отношение к ученикам от этого не меняется - просто источник дохода.  Вы писали об академическом рисунке, который без наличия академии не может быть академическим. Вот тут вот и как-то так: Нет. Неверно. Почитайте базовое определение, что есть академический рисунок и зачем это обязательный основополагающий аспект в худ. образовании.  Учитесь читать не вырывая фразы из контекста. Вырывание фраз - не академичный способ ведения спора.  Ну или простите 2,3.. 10 раз пока не поймете смысл Уважаемый. Читайте хоть что нибудь, не только пишите. Для этого достаточно Кроула.  Если вам и ближе ИИ не стесняйтесь, читайте его. Или перечислите школы др. Греции, выпускаыгие сразу гениев и мастеров. Нет, уважаемый, так не пойдет. Будьте любезны, перечислите мастеров, школы их создавшие и первую работу, признанную гениальной. Достаточно 3-4 примеров из афинских школ с 400 по 150 г. до. н.э. Я таких не знаю.  Однако точно знаю, после школ  будущие   мастера "проходили практику" в мастерских уже состоявшихся авторов.   Кстати картины, которые вы выставили на обозрение —  скучные и неинтересные. Техничео-академичные, без задора и фантазии. Поверьте, мне есть  с кем сравнивать, как никак 2 очень уважаемых и всемирно известных художника у меня в прямых предках значаться.
    • Хорошо звучит, особенно Омега, объемно.
    • Ок. А если, к примеру, цепляем на минусовую ногу резистор, на котором высаживаем 3,15В, а среднюю точку снимаем с плюсовой ноги и резистора. Питание получается 9,45В, но вроде смещение должно выровняться?
    • Ой, Дима!? Как же это? Ты же всегда был за любой "кипишь", ничего тебе никогда не мешало, жаловался - всё у месту, зачем потёрли! Что случилось вдруг? _______________________________________________ ______________________________ Наверное тебя Станислав боится, что снова возмущаться начнёшь... Ну раз ты "добро" дал, обещаю, до утра всё удалиться.
    • Без чего, без этого? Без образования??? Ну так ученики обучались у мастеров , первое с чего начинали, краски тереть, камни обтёсывать, пропорции изучать и т.д.  Как называется "заведение" значения не имеет, главное - образование и практика. Были так же целые школы мастеров в Древней Греции, целые студии, куда отбирались талантливые молодые люди независимо от сословия! Какая? Где я обмолвился об академиях в прошлом? Вот как Вы написали скульпторы обходились без этого и ничего, на это самое ответ и получили. Учитесь ясно выражать свою мысль. Были школы, которые не дали ни одного мастера. - поменьше ИИ читайте, знающий Вы наш. Хотя бы Вику, может там найдёте про школы, хотя бы самые известные, откуда вышли лучшие живописцы и скульптуры . Хотя бы про известную школу гиперреализма (Да! Уже тогда!) Про птичек, слетевшихся поклевать виноград ...на полотне мастера.  Специально опускаю названия и имена художников - сами ищите!     
    • Польза от трений в теме вполне очевидная.  Начитавшись , в моноблках P.S.E. на 6с4с (6в4g ) -  сдвоенные в выходном каскаде , изменил полярность накала одной из ламп.  Теперь можно перефазировку накала делать простой заменой места лампы.   В  случае одной лампы, конечно , без переключателя не обойтись .    В  конкретном случае  при построении С-L-C после кеноторона : 40мкф- 10 гн - 110 мкф , уровень остаточного фона составил 1,5 мв.    Накалы самих 6с4с : диодной мост на д305 и 10000 мкф после с шунтированием этой емкости бумагомасляным 1 мкф.
    • Т. Е. всё-таки глас свыше...  Ссылку будьте любезны на расчет температуры половин катода при питании от dc. 
  • Forum Statistics

    • Total Topics
      10.4k
    • Total Posts
      111.1k
×
×
  • Create New...